1. «Решительный» вопрос и «решительный» ответ: последние аккорды в каденциях помещены на сильных долях такта. Указанный случай мы наблюдаем в Вальсе, ор. 9, Ф. Шуберта:
Ф. Шуберт. Вальс, ор. 9

2. «Осторожный» вопрос и «решительный» ответ: последний ка- дансовый аккорд в первом предложении поставлен на слабой доле такта, во втором предложении — на сильной доле. В качестве образца приведем первый восьмитакт из

3. «Решительный» вопрос и «осторожный» ответ: в первом предложении последний кадансовый аккорд расположен на сильной доле такта, во втором предложении — на слабой доле такта.
Хороший пример такого случая имеется в «Свадебном марше» Ф. Мендельсона:

4. Как вопрос, так и ответ «осторожные» по своему характеру: последние кадансовые аккорды в первом, вопросительном, и во втором, ответном, предложениях помещены на слабых долях такта:

Характер «осторожного» отпета в данном случае достигается композитором путем перенесения метрического акцента.

5. Приводим еще один образец одинакового местоположения вопроса и ответа. Случай очень интересного использования неустойчивых хроматических гармоний, разобраться в которых мы предлагаем самому учащемуся.
 
При самостоятельном анализе учащийся должен иметь в виду, что сила исполнения и динамические оттенки нисколько не влияют на грамматический смысл вопросо-ответной формы.

Заметим также, что размер звуковой площади, уделяемый различным гармониям в тонально-устойчивом периоде, придает ту или иную функциональную окраску всему построению: так, преобладание тоники (см. пример 362) вносит известную статичность; преобладание доминант усиливает автентизм ( пример 367); преобладание субдоминант усиливает плагальность (см. пример 368).

В модулирующем периоде, который мы сейчас рассмотрим, перечисленные качества музыкального языка получают особую выразительность.