Об изложении учебного материала в этой главе

Ноктюрн и токката, как правило, предназначаются для одного исполнителя (чаще всего пианиста); дивертисмент, как произведение оркестровое, требует значительных исполнительских средств. Эти условия во многом обусловливают камерный и .симфонический вид их жанра.

Ноктюрн психологичен по содержанию; в его основе лежит мелодическое начало. Токката — произведение виртуозное, этюдного типа и по своему характеру мало соответствует образам душевного мира человека. Но как токката, так и ноктюрн сюжетно ограничены и по этому признаку относятся к одному жанровому классу. Иное положение занимает дивертисмент. В его отдельные части включаются типичные черты и токкаты, и ноктюрна; для дивертисмента показательна контрастная развлекательность, и он нуждается в отдельной классификации.

При конкретном использовании жанровой формы уточняются ее детали в национальном, бытовом, стилевом и других отношениях. Определяются структура, выбор художественных средств; соблюдаются единство и общность композиционных приемов для данного рода и вида.

Учитывая сложность разбираемого вопроса, учебный материал в этой главе автор изложил по принципу возрастающей структурной сложности отдельных произведений.

Сначала мы обратимся к бытовой музыке, наиболее простой в структурном отношении, склонной традиционным схемам. Затем перейдем к малым индивидуализированным формам. После этого рассмотрим крупные сочинения, циклы. В некоторых случаях, для более характерных жанровых форм, приводятся данные «биографического» порядка. Произведениям, предназначенным для сцены (опере, балету), посвящается особый параграф. Ввиду того, что для отчетного задания, которое предлагается в конце этой главы, необходимо будет представить циклическую форму, в качестве примера мы приводим анализ трехчастной сонаты Л. Бетховена и четырехчастного квартета Н. Мясковского.

Учебный материал: этой главы ограничивается кратким изложением энциклопедических сведений.

Сара Конор

Музыка

Последние комментарии