Общеобразовательные школы предлагают «урок музыки как введение в культуру без специализации» (Kulturerschließender Musikunterricht). Основной задачей этого школьного курса, наряду с получением базовых знаний (нотная запись, элементарная теория музыки), является понимание музыкальной культуры. В практической работе используются так называемые «игровые планы» (Spielpläne - рабочие тетради для учителя и учеников, название которых следует принятому в театрах понятию «репертуарный план»; смысл употребления этого названия в школе заключается в том, что в нём есть слова «игра» и «план», имеется ассоциация с театральной жизнью, обеспечивающая своего рода «незабюрократизированность» занятий). Для понимания того, что происходит в Германии в школьных программах по музыке, эти рабочие тетради являются верным источником.
В то же время имеет место следующая проблема: начальные школы обеспечены дипломированными учителями музыки только на 10%. Т.е. безработицы в этой сфере нет, и в ближайшее время не предвидится.