Место и роль классического танца в системе художественного образования

Классический танец - фундамент хореографического искусства. Это истина, не требующая доказательств. Тем не менее, анализируя качественный уровень состояния хореографии в Омской области, приходится «изобретать велосипед», снова и снова говорить о необходимости серьезной работы хореографов над повышением профессионального уровня. Основа профессионального обучения искусству танца - это регулярные занятия классическим танцем.
Эстетике классического танца свойственны удлиненные линии ног, рук, устремленность вверх, полётность, выворотное исполнение движений. Занятия классическим танцем содержат упражнения для корпуса, ног, рук, головы, гармонично развивают тело, придают ему пластичность, выразительность, дают силу мышцам, развивают выносливость, устраняют сутулость, косолапость.
Школа классического танца - строгая, веками отшлифованная система движения, обеспечивающая гармоничное развитие двигательного аппарата. Воспитание системой движений классического танца подготавливает для исполнения танцевального материала любого стиля, характера, манеры.
Русская школа классического танца всемирную известность приобрела в конце XIX века, благодаря М. Петипа. В ХХ веке великий русский педагог А.Я. Ваганова, изучив особенности европейских и русской школ классического танца, создала систему воспитания артистов балета, изложенную ею в учебнике «Основы классического танца». Система А.Я. Вагановой стала всемирно признанной. За знаниями по классическому танцу едут в Россию со всего мира. Именно русские артисты и балетмейстеры являются основателями балетных театров за рубежом. Именно русская школа классического танца - наиболее признанная и лидирующая.
В
се всемирно известные хореографические коллективы начинают рабочий день с урока классического танца, ибо он универсален.
Создавая уникальную систему воспитания классическим танцем, А.Я. Ваганова из множества элементов отобрала наиболее универсальные, полезные, максимально развивающие профессиональные качества танцовщика. Отобранные ею элементы систематизированы в последовательность экзерсиса у станка и на середине, прыжковую часть урока - аллегро и занятий на пальцах (пуантах).
Системой А.Я. Вагановой воспитаны всемирно известные артисты балета М. Семенова, Н. Дудинская, Г. Уланова, И. Колпакова и другие знаменитые выпускники А. Вагановой в Ленинграде, в Москве - М. Плисецкая, Е. Максимова, В. Васильев, М. Лиепа и все последующие поколения балетного театра.
Система классического танца А.Я. Вагановой является основой профессионального обучения во всех учебных заведениях культуры и искусства нашей страны и за рубежом.
Высокого качества добиваются хореографы, следующие педагогическому методу А.Я. Вагановой:
продуманность учебного процесса;
сознательный подход к каждому движению, направленному на выполнение определенных задач, полезность каждого упражнения;
ежедневная работа над постановкой корпуса, ног, рук, головы;
широта, максимальное преодоление пространства;
блеск, отточенность движений;
горделивый, волевой характер исполнения;
для начинающих - многократный повтор упражнений в чистом виде без варьирования, для старших - сложные комбинации для развития памяти, сообразительности;
развитиетанцевальности;
индивидуальный подход к учащимся;
развитие глубокой любви к классическому танцу и сознанию необходимости ежедневных занятий.
Знания по методике преподавания классического танца можно почерпнуть и из учебных пособий ее учеников и других последователей: Н. Базаровой, В. Костровицкой, Н. Тарасова, С. Головкиной и др.
Каковы же успехи в области классического танца у нас, на Омской земле?
Концертно-конкурсная и фестивальная жизнь Омской области определила бесспорного лидера - ДШИ № 3.
Здесь работают наиболее грамотные педагоги - бывшие артисты балета, закончившие хореографические училища, И. Флянку, С. Колесник, Г. Золотухина, бывшие выпускники Омского колледжа культуры, Орловского института культуры, Омского госуниверситета И. Полякова, Е. Калашникова, Г. Калмакова, О. Боровская.
Хороших результатов добиваются педагоги ДШИ № 13, бывшие выпускники Омского колледжа культуры Н. Войтицкая, Т.Васнева.



Последние комментарии
29 недель 2 дня назад
29 недель 2 дня назад
29 недель 3 дня назад