В качестве примера внутреннего расширения путем введения вводного построения приведем начало пьесы Ф. Шопена:

Весь период состоит из 23 тактов. Как указано в нотах, внутреннее расширение начинается с такта 13 и занимает 7 тактов. Если изъять этот семитакт, то все построение превратится в нормальный четный период в 16 тактов:

Внешние расширения в периоде касаются заключительной каденции. Расширение сводится к повторению (очень часто неоднократному) какого-нибудь мотива или фразы.
Показываем пример значительного масштабного роста второго предложения в периоде, первое предложение которого равняется всего 4 тактам

Расширение заключительной каденции (особенно в тактах 11 — 13) выполнено композитором с большим мастерством. Занимает оно 5 тактов, сняв которые получим довольно куцый десятитакт. Вся масштабная схема имеет следующий вид:
Образцом внешнего расширения в периоде может служить также первая тема из второй части Четвертой симфонии Чайковского; период этот «слитный», не имеюший цезур:

П. Чайковский. Четвертая симфония,

Здесь расширение достигнуто путем трехразового секвенцирования в тактах 13—17, образующих заключительную каденцию. Масштабная схема:
В примерах 397, 398 и 400 были представлены случаи расширения четных периодов.

Покажем тематическое построение с о::ешним расширением при нечетном количестве тактов.

Примером послужит отрывок из балета «Каменный цветок» С. Прокофьева.

Здесь мы наблюдаем 4 такта вступления, 9 тактов тематического построения — нечетный период — и 1 такт внешнего его расширения.
Вся масштабная схема будет иметь следующий вид:

Рассматривая приведенные примеры, учащийся мог заметить, что все расширения в периоде сводятся к добавочному проведению каких-нибудь основных мотивов: путем буквального повторения или секвенций композитор чаще всего разрабатывает одну-две особо выразительные черты.

Сокращения в периоде встречаются гораздо реже, чем расширения, и делаются они в последних предложениях, чтобы слушатель мог уловить, каким изменениям подвергается форма.

Приводим образец на такой прием.

Э. Григ.„Доэтические картинки", ор.З №3