Каких детей мы сейчас учим?

Причиной девиантного (отклоняющегося) поведения у детей в 50-х - до 70-80% случаев составляет биологический фактор.

ВОЗ определила психическое здоровье как индикатор нравственного и физического состояния общества, как его духовный потенциал. Сейчас происходит сближение медицины, психологии, психиатрии и педагогики. Причем, говоря о психическом здоровье нации, мы понимаем, что именно учитель является центральной фигурой. Ведь педагог-психолог предупреждает психические расстройства, а предупреждать более действенно, чем лечить последствия!

Сегодня у всех людей есть психологические или психосоматические проблемы. Если нет проблем - это уже вопрос интеллекта. К болезням стресса причислены некоторые болезни ЖКТ, даже кариес и атрофия десен. Поэтому мы должны стать каждый для себя психотерапевтом, защищать свое здоровье.

Мы все больше и больше внимания уделяем материальному благополучию и наш успех все больше и больше связываем с материальным достатком. Но уровень переживания счастья не прямо связан с благополучием. Хотя, безусловно, как говорит современный французский психиатр и психотерапевт Кристоф Андре: «Счастливая жизнь - это здание, имеющее три измерения: материальное, межличностное и эмоциональное. Важно не чувствовать себя ущербным, не разделять психологию бедности». Важен баланс ценностей духовных и материальных.

Так выглядит программа внутренней детоксикации Кристофа Андре: «...чтобы быть счастливым человеком, надо уметь достигать своих целей, сохраняя хорошие отношения с людьми и свою репутацию и не жертвуя при этом внутренней гармонией.

Сара Конор

Музыка

Последние комментарии